Årets gang

Drømmekilden åbner klokken 06:30. Her møder det første personale ind og forbereder morgenmad til de af vores børn, der møder tidligt ind. Vi tager imod jeres børn, mens morgenmaden bliver klar, og ofte hjælpes børn og voksne ad med at få dækket morgenbordet, inden vi sætter os.

Vi tilbyder morgenmad frem til klokken 07:30, hvorefter vi så småt begynder at fordele os på stuerne. Nogle børn bliver afleveret og er klar til leg med venner med det samme, andre børn nyder at sidde hos en voksen, og måske vågne lidt, inden legen kan begynde. Uanset, hvordan man har brug for at starte dagen, forsøger vi at skabe det bedste nærvær med børnene.

Mellem klokken 09:00-09:30 har vi morgensamling med lidt formiddagsmad. Samlingen kan handle om forskellige ting afhængig af gruppen. Det kan handle om at sige pænt godmorgen til hinanden og får øje på, hvem der er her og hvem vi mangler. Det kan også være, at vi synger forskellige sange, læser en bog højt, taler måske om vejret, om hvad vi lavede i går, og hvad vi skal lave efter samling. Børnene forberedes således på dagen - hvem skal lave hvad med hvem?

Omkring klokken 09:30 går forskellige aktiviteter i gang. Der kan både være ture ud af huset, en tur på legepladsen, kreativitet i forhold til stuens tema, dialogisk læsning, rytmik, bevægelse eller forskellige lege. Der kan også være, at nogle går i grupper, hvor børn og voksne mødes på tværs af stuerne og arbejder med et aktuelle tema, som er særligt tilrettelagt i forhold til de pågældende børn.

Cirka klokken 11:00 mødes vi igen på de enkelte stuer og nyder den lækre mad, som vores køkkenmedarbejder har lavet til os. Børnene hjælper på skift med at dække bord og sige "værsgo". Under vores måltid ser, dufter, smager og snakker vi om maden på vores tallerken.

Efter frokost får vuggestuebørnene og nogle af vores mindste børnehavebørn en middagslur, mens børnehavebørnene går på legepladsen. Det er rart for alle at komme ud og få frisk luft efter den dejlige mad.

Om eftermiddagen samles vi igen om bordet rundt på stuerne. Så holder vi eftermiddagssamling, mens vuggestuebørnene får lidt mad fra køkkenet og børnehavebørnene spiser deres medbragte eftermiddagsmad. Til eftermiddagssamlingen sygner vi måske sange, læser en historie, lytter til en lydbog, og får talt om, hvad vi har lavet i dag.

Resten af eftermiddagen bruger vi på leg enten på stuen eller på legepladsen. Vi følger barnets spor, vi igangsætter, følger, deltager og støtter børnene i deres leg.

Fra omkring klokken 16:00 er vi ofte sammen på tværs af stuerne. En skøn dag i Drømmekilden er ved at nå sin ende. Når klokken er 17:00 slukker og lukker vi og siger tak for en dejlig dag!

Vi arbejder struktureret og målrettet med det enkelte barn og børnegruppen ud fra planlagte aktiviteter. Vi arbejder hele tiden for at skabe små læringsmiljøer med mulighed for lege, udfordringer og sociale fællesskaber.

LAHOPL er en pædagogiske tilgang til børns læring og udvikling, som vi har i Høje-Taastrup Kommune. Vi tager afsæt i denne tilgang i vores arbejde med de pædagogiske temaer, og det er med til at sikre en høj kvalitet.

LAHOPL står for:

• Lange - At kunne bruge min viden fra i går i det, jeg møder i morgen, og bygge ovenpå.
  (Medindflydelse, det legende i læringsmiljøer)

• Autentiske - At opleve med alle sanser, at lære gennem erfaringer og ikke kun fra fortællinger om andres erfaringer.
  (Sprog, krop og sanser, sociale kompetencer, børnefællesskaber)

• Hand On - At kunne sætte læring i spil, afprøve, teste, lege.
  (Læring, læringsmiljøer og science)

• Projektbaserede Læringsforløb - At koble viden, sætte den i anvendelse og samle temaerne.
  (Læringsmiljøer, leg, læring, børnefællesskaber)

• Vores LAHOPL-forløb tager udgangspunkt i, hvad børnene er optaget af. Et forløb kan derfor handle om edderkopper, insekter, fugle, dinosaurer, bondegårdsdyr, transportmidler, vejr og vind, farver, eventyr, boldspil, gamle lege, vand og meget andet.

I Drømmekilden har vi nogle faste traditioner, som vi værner godt om, da det giver nogle dejlige oplevelser og gode minder for børnene:

• Hvert år arrangerer kontaktforældrene arbejdslørdag, hvor forældrene kommer i institutionen og bygger, river ned, maler, vasker af og så videre, mens børnene leger sammen i institutionen og ude på legepladsen.

• Fastelavn med udklædning og tøndeslagning

• Afslutningsfest for de kommende skolebørn

• Bedsteforældredage i starten af sommeren

• Sommerfesten afholdes i sensommeren

• Julefest og Luciaoptog i starten af december

• Julefrokost lige inden vi går på juleferie

• Temauger i forbindelse med påsken, årets længste dag og årets korteste dag.